WAS IST KREATIVITÄT?

Für uns ist Kreativität der Prozess, bei dem originellen und wertvollen Ideen zueinender finden. In den ersten sechs Lebensjahren entwickelt ein Kind viele Fähigkeiten, die seine Zukunft nachhaltig prägen werden. Eine dieser Fähigkeiten ist das Erstellen und Gestalten. Alle Kinder sind kreativ und das gilt es zu erhalten und zu fördern.

Kreativität ist für uns der Schlüssel, denn wir möchten:

  • dass unsere Kinder in ihrer Denkweise unabhängig sind;
  • dass sie in der Lage sind, die Situationen, in denen sie leben, vollständig zu begreifen;
  • dass sie wissen, wie man über Dinge nachdenkt und Lösungen findet;
  • dass sie neugirieg sind die Welt um sich herum zu erforschen;
  • dass sie sesinbel auf ihr Umfeld reagieren;
  • dass sie ihre Neigungen und Fähigkeiten entdecken;

und dass sie selbstbewust durch ihr Leben gehen können.

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Some creative skills:
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PRODUKTE. Imaginary Fauna

Das Spiel besteht aus einzelnen kontextlosen bzw. kontextbezogenen Bauteilen aus verschiedenen Materialien (Buche und Methacrylat). Diese können zu verschiedenen Figuren und Formen zusammensetzt werden. Bei diesem offenen Spiel gibt es nicht nur eine gültige Lösung, jede Lösung ist möglich. Das Kind experimentiert mit Materialien, wandelt diese um, kombiniert sie und entwickelt auf diese Weise verschiedene kreative und kognitive Flexibilität.

KREATIVE FÄHIGKEITEN IN DER IMAGINARY FAUNA

Flexibel sein heißt zu wissen, wie man kreiert, erforscht, erstellt, sich vorstellt, improvisiert, erfindet, verändert, in Beziehung setzt, transformiert und anpasst.

Flexibles Denken ermöglicht es Kindern, sich in verschiedenen Umgebungen zu verständigen. Das heißt, in der Lage zu sein, mit anderen zu interagieren und sie so zu akzeptieren, wie sie sind. Die Flexibilität des Denkens besteht aus einer Reihe von mentalen Funktionen, die es erlauben, verändernde Strategien anzunehmen oder den Standpunkt anzupassen.Wie der Begriff impliziert, geht es nicht nur um die Lösung von Konflikten, sondern um eine größere Anpassungsfähigkeit an neue Situationen. Dadurch wird sichergestellt, dass Kinder zufriedener sind, eine bessere Einstellung zu neuen Situationen zeigen und sich dadurch weniger frustriert fühlen wenn eine mögliche Änderung eintritt.

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Decontextualisieren

Nehmen Sie etwas aus seinem spezifischen Kontext heraus, umgeben und kombiniren sie es mit einer Reihe von neune Elementen und schaffen sie damit eine neue Bedeutung.

Zerlegen

Zerlegen Sie die Struktur in Basisstücke, um neue Formen zu erstellen und zu entdecken.

Verwandeln

Verändern, ändern und modifizieren Sie den Charakter der Teile, um ein neues Ergebnis zu erhalten.

Kombinieren

Vereinheitlichen Sie Kriterien, um ein neues Ziel zu erreichen.

SAFETY / TESTING

Conforms to the requirements of ASTM Standard Consumer Safety Specification on Toy Safety, F 963. EN 71.

Registered Community Design (RCD).